Sostenere, connettere, promuovere
Il coordinatore pedagogico nei servizi educativi per l'infanzia

Le trasformazioni che a partire dagli anni Novanta hanno investito il sistema dei servizi educativi per l’infanzia hanno prodotto un aumento di complessità del sistema dell’offerta, evidenziando la necessità di garantire il livello di qualità e di promuovere l’integrazione del sistema (Bondioli, 2002). In questo contesto la figura del coordinatore pedagogico ha assunto un ruolo sempre più centrale e le sue funzioni sono diventate progressivamente più composite.
L’indagine triennale svolta nella Provincia di Modena, i cui risultati vengono presentati e discussi all’interno del volume, ha inteso ricostruire il profilo professionale, le funzioni e le aspettative sulla figura del coordinatore pedagogico in uno specifico contesto territoriale, ricostruendo le condizioni di lavoro, le attività e le problematiche legate allo svolgimento del ruolo, esplorando il punto di vista dei dirigenti responsabili dei servizi e indagando le idee e le percezioni di educatrici e insegnanti appartenenti a diverse realtà del sistema dei servizi.

Antonio Gariboldi è professore associato di Didattica generale e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Educazione e Scienze umane dell’Università di Modena e Reggio Emilia; si occupa di educazione dell’infanzia e formazione degli adulti.

Roberto Maffeo è coordinatore pedagogico dei servizi educativi per l’infanzia dell’Unione di Comuni Terre di Castelli in Provincia di Modena.

Anna Pelloni è coordinatrice pedagogica dei servizi educativi per la prima infanzia dei Comuni di Pavullo nel Frignano, Serramazzoni, Lama Macogno in Provincia di Modena.

Isbn: 9788884346308
Formato: 17 x 24
Pagine: 184