Per un’infanzia che fa filosofia
In dialogo con Maria Montessori e Matthew Lipman

Già dal secolo scorso, Maria Montessori e Matthew Lipman hanno offerto a educatrici, educatori e insegnanti diversi spunti – operativi e di riflessione – intorno all’esercizio del pensare e alla possibilità di far filosofia a partire dall’infanzia.
Accanto ai dispositivi educativi, tra cui il ruolo dell’adulto, dell’ambiente o il valore della classe intesa come comunità di ricerca e società per coesione, il volume mostra sia possibili connessioni tra le due proposte, sia conferme che provengono dal dialogo tra la pedagogia, le scienze dell’educazione e le più recenti ricerche neuroscientifiche.

Mariangela Scarpini è ricercatrice presso il Dipartimento delle discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università degli Studi di Parma.

Editore: Edizioni Junior
Collana: Nuovi paradigmi
Isbn: 9788884349514
Formato: 17 x 24
Pagine: 264

Disponibile anche in formato epub