Pensare la creatività

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Pensare la creatività
Ricerche nei contesti educativi prescolari

Il volume presenta le ricerche e le attività, svolte in ambito italiano, nel contesto del progetto europeo Creanet, che si pone l’intento di creare una rete tra le università e le istituzioni educative per l’infanzia di differenti paesi, con l’intento di potenziare la ricerca e promuovere la conoscenza e lo scambio di buone pratiche sulla creatività nell’educazione prescolare.
La prima parte esamina il complesso costrutto di creatività e il tema dell’educazione alla creatività con l’apporto di alcuni autori importanti per la scuola italiana e con il contributo di recenti indagini nazionali e internazionali. La parte centrale del testo indaga, da diverse prospettive, le idee e le opinioni di educatori e insegnanti italiani sul bambino creativo e sui modi per favorirne la creatività, e ne mette in luce le diverse rappresentazioni. Le concezioni di creatività che caratterizzano il pensiero degli insegnanti trovano poi una esplicita documentazione nella parte conclusiva del volume, che raccoglie alcune esperienze e progetti, intesi a promuovere la creatività, realizzati nei nidi e nelle scuole dell’infanzia italiani che partecipano alla rete europea.


Antonio Gariboldi è professore associato di Didattica generale e Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Educazione e Scienze umane dell’Università di Modena e Reggio Emilia; si occupa di educazione dell’infanzia e formazione degli adulti.

Roberta Cardarello è professoressa ordinario di Didattica e Pedagogia speciale presso l'Università di Modena e Reggio Emilia (dove è stata Preside della Facoltà di Scienze della formazione).


Editore: Edizioni Junior
Collana: Ricerche e pratiche
Isbn: 9788884346285

Formato: 17 x 24
Pagine: 304