Il dialogo e la mediazione dei conflitti nella scuola multiculturale
Manuale per insegnanti e formatori

Il libro si basa sulla pluriennale esperienza degli autori come formatori in progetti di prevenzione del disagio scolastico e dell’abbandono e si rivolge prevalentemente a insegnanti e educatori, presentando una prospettiva teorica che propone di coniugare le pratiche della mediazione dei conflitti con i principi e l’etica della nonviolenza.
A partire da ciò, il testo espone un’ampia serie di tecniche e strategie – tra le quali gli incontri di mediazione, la facilitazione della comunicazione in gruppo, il Consiglio di Cooperazione – atte a promuovere una comunicazione costruttiva nella classe e tra colleghi, lo sviluppo di competenze nella gestione dei conflitti, la capacità di coordinare i gruppi, con una particolare attenzione alla dimensione interculturale assunta dalla scuola italiana. Nel momento in cui gli insegnanti subiscono pressioni di ogni tipo e in cui direttive come quelle relative ai BES rischiano di creare confusione e inutile aggravio di lavoro, diventa importante che essi acquisiscano competenze capaci di rendere la scuola un contesto realmente inclusivo, un ambiente in cui si sta bene. Tutti.

Alfredo Panerai è dottore di ricerca in Scienze della Formazione e autore di numerose pubblicazioni sui metodi educativi nonviolenti; da tanti anni gira la Toscana e l’Italia cercando di condividere con persone, gruppi, associazioni, insegnanti la passione e gli strumenti utili per la costruzione di relazioni migliori e di un mondo più umano.

Anja Corinne Baukloh è ricercatrice aggregata al Cisp. Libera professionista, consulente, mediatrice dei conflitti – sociali, organizzativi, interculturali, civili e commerciali – formatrice.

Editore: Edizioni Junior
Isbn: 9788884345622
Formato: 17 x 24
Pagine: 192