Classi aperte sul mondo
Pensieri e percorsi di educazione ambientale nella scuola dell'infanzia e primaria

Il nostro è un libro semplice, che nasce dall’elaborazione di esperienze sul campo. I temi che le diverse testimonianze cercano di attraversare sono quelli dell’ascolto nelle sue diverse e molteplici dimensioni (ascolto di se stessi, degli altri, del mondo), dello sguardo attento che diventa anche riguardo, dell’apertura delle classi come delle menti di bambini e adulti. La predisposizione a questi comportamenti porta a una buona disponibilità alla contaminazione e alla curiosità.
Attraverso la semplicità di percorsi possibili, anche nella scuola di oggi, e nella consapevolezza che il semplice non è banale ma racchiude l’irriducibile complessità dell’esistente, si desidera offrire al lettore uno sguardo disincantato e attento a una serie di atteggiamenti educativi fondamentali, quali ad esempio: cercare la coerenza tra le idee e i vissuti, fare attenzione alla qualità delle relazioni e al rispetto dei tempi con una spiccata fedeltà alla lentezza, affascinarsi alla bellezza delle cose, sperimentando con leggerezza il gusto di mettersi in gioco e d’imparare.
La prima parte vuole aiutare a dare significati e senso a queste e ad altre esperienze, gettando al contempo un ponte tra le ricerche della scienza e la quotidianità dell’educazione, in ogni ambito essa avvenga.

Nadia Ferrari è insegnante di scuola dell’infanzia e consulente pedagogico, collaboratrice dello Studio “Dedalo” di Milano.

Guido Aliprandi, laureato in Pedagogia, dopo diversi anni nelle scuole dell’Infanzia, divide ora il suo tempo tra la scuola Primaria e l’Università di Milano-Bicocca, dove è supervisore al tirocinio e conduttore di laboratori.

Emilio Padoa-Schioppa, ricercatore confermato in Ecologia presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca, tiene dal 2005 i corsi di Educazione Ambientale e di Didattica della Biologia 1 per Scienze della Formazione Primaria.

Editore: Edizioni Junior
Isbn: 9788884345455
Formato: 17 x 24
Pagine: 200