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Nel lavoro educativo nei servizi per la prima infanzia sono costantemente interconnesse dimensioni pedagogiche, relative alle prospettive culturali da cui gli educatori pensano e progettano i propri interventi, e dimensioni organizzative, relative alla definizione degli assetti strutturali dei servizi. Spesso la connessione tra queste dimensioni resta nella penombra, esercitando un’influenza inavvertita e sottovalutata.
Agnese Infantino è ricercatore di Pedagogia Generale e Sociale presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione "Riccardo Massa" dell'Università degli Studi di Milano-Bicocca.
Editore: Edizioni Junior
Isbn: 9788884343615
Formato: 17 x 24
Pagine: 192