Disabilità psichica e riabilitazione
Requisiti e indicazioni per operatori sociosanitari

L’ambito riabilitativo risente per sua natura di una complessità che coinvolge la severità clinica degli utenti in carico e le incertezze dei modelli applicativi, la cui specificità ed efficacia possono essere meglio qualificate dalla sensibilità e dalla formazione degli operatori.
La riduzione della loro professionalità a un insieme ripetitivo di buone accoglienze e di semplici intrattenimenti finisce per umiliare pratiche che esigono un fine operativo più dichiarato. Diversamente, rimangono iniziative routinarie che, sganciate da un metodo valutativo d’insieme, facilitano regressioni e cronicità, eludendo gli interrogativi di cura, sottilmente impliciti nella domanda e nell’invio.
A fronte della rigidità istituzionale della Cooperativa, la ricerca di criteri e strumenti che diano senso e coerenza alle attività svolte costituisce la garanzia di una personalizzazione, anche deontologica, dell’intervento. Si possono così ridimensionare disfunzionalità e patologie che trovano una loro composizione in una dimensione di aiuto meno “missionaria” e scontata.
La rilettura delle supervisioni effettuate negli anni presso varie Cooperative, rivolte a diversi profili di disabilità psichica, ha messo in luce l’utilità di un approccio psicodinamico come riferimento trasformativo, in chiave relazionale, di una potenziale genericità di contesti. Soprattutto in rapporto ai disturbi del neurosviluppo e a quelli psichiatrici più gravi, l’organizzazione del gruppo in équipe e il costante monitoraggio critico dell’intervento promuovono maggior pregnanza tecnica e accreditamento professionale.

Fabio Bonadiman è psichiatra e psicoterapeuta. Dopo una ventennale attività di specialista nel SSN in ambito trentino, dedicata al coordinamento tra Servizi e referenti degli interventi territoriali per le patologie gravi, collabora con Cooperative incaricate di progetti riabilitativi di utenti multiproblematici.

Editore: Edizioni Junior
Collana: Disabilità e bisogni educativi speciali
Isbn: 9788884349149
Formato: 17 x 24
Pagine: 176