Editoriale

C’era una volta... e c’è ancora

Focus - Educazione e narrazione

a cura di Daniele Chitti e Patrizia Selleri

Percorsi di sviluppo come narrazioni condivise. Trame narrative nei contesti quotidiani, di Patrizia Selleri

Il progetto Erasmus+ NARRATE (2020-2023). Una metodologia per l’approccio narrativo, di Daniele Chitti

Parole cantate per venire al mondo. Analisi antropologica e pedagogica della ninna nanna, di Antonella Bastone

La narrazione dialogata. Un’esperienza in collaborazione tra scuole e biblioteca, di Barbara Molinazzi

Argomenti

Gestire i servizi e progettare i cambiamenti. Le politiche educative per l’infanzia nel Comune di Rimini, Chiara Bellini, intervista a cura di Roberto Farné
Il ruolo della lettura ad alta voce nell’alfabetizzazione emergente. Implicazioni cognitive ed emotive delle storie nello sviluppo linguistico, di Alessandra Sala
Perché la guerra? L’infanzia di fronte alla violenza distruttiva, di Claudia Cacchioni

Esperienze

Logoteatroterapia: voce, parola e corpo. Logopedia e teatro come strumento terapeutico, di Cecilia Moreschi
Play Therapy e pedagogia del gioco. Strumenti per la regolazione emozionale al nido, di Federica Gazzoli e Elisa Fontana

Osservatorio

Iconolandia: Rischiare (raschiare) la pelle, di Roberto Farné

Osservatorio politico: Il declino demografico e la diminuzione degli alunni, delle scuole e degli insegnanti, a cura di Egidio Lucchini
Lo scaffale dell’insegnante, a cura di Marina Maselli
 

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