In questo numero

Sguardi

DIRITTI DI BAMBINE E BAMBINI - Il diritto alla propria storia familiare, di Chiara Sità
IL MONDO DAL PUNTO DI VISTA DEI BAMBINI - Differenze che sono somiglianze, di Letizia Luini
IN-COMPRENSIONI - Ci penserete voi a non farla morire di fame, vero?!, di Daniela Mainetti, Elisabetta Marazzi e Alessia Todeschini
PONTI 0-6 - I servizi 0-6 sono davvero accessibili?, di Moira Sannipoli e Matteo Taramelli

Ricerche

Agisco, dunque comprendo, di Roberta Callegari, Benedetta Gazza, Leonardo Fogassi, Dolores Rollo, Carla Pellegrini e Elisabetta Musi
Le funzioni di coordinamento?, di Aldo Fortunati
LE PAROLE DELL’EDUCAZIONE - Attenzione, di Giovanna Zoboli

L’approfondimento: Libri accessibili e inclusivi

a cura di Francesca Romana Grasso e Elisa Rossoni

Introduzione
Parole, pratiche, narrazioni e agency, di Francesca Romana Grasso
Meglio insieme, di Marcella Terrusi
Oltre il libro, di Elisa Rossoni
Libri accessibili, bene comune, di Elena Corniglia
Accessibilità e inclusione nelle pratiche di lettura, di Elisa Calabrò, Simona Ruvolo, Elena Poma e Maria Romana Tetamo
Tanti noi nelle storie, di Francesca Mignemi

Esperienze

Elementi a sostegno di un curricolo 0-6, di Simona Berton e Claudia Ciccardi
Bambini e genitori al nido d’infanzia, di Giovanna Tavormina
Il valore educativo delle cianfrusaglie, di Monica Amadini e Emanuela Navarretta

Strumenti

RICERCHE INTORNO ALLA SCUOLA - Soglia, di Giorgia Lo Giudice e Angela Sangalli
DOCUMENTAZIONI - Il quaderno della partecipazione, di Ilaria Mussini e Barbara Zoccatelli
INCONTRI CON IL VIVENTE - Porcellana comune: un’appetitosa erbaccia, di Stefano Sturloni
VISIONI - I bambini e il cibo, di Francesca Antonacci e Susetta Sesanna
SPAZI E MATERIALI, di Sara Vincetti

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