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In questo numero
Sguardi
– ORIENTAMENTI ZEROTRE - Il diritto all’educazione di tutti/e e di ciascuno/a, di Tullia Musatti a cura di Francesca Linda Zaninelli
– EQUIPE EDUCATIVE - Progettare con, di Angela Sangalli e Alessia Todeschini
– COORDINAMENTI PEDAGOGICI TERRITORIALIE - dificazioni professionali, di Moira Sannipoli e Matteo Taramelli
– IN DIALOGO CON LE FAMIGLIE - L’esperienza, di Daniela Mainetti e Elisabetta Marazzi
Ricerche
– Tracce di educazione all’aperto nei curricula internazionali, di Giulia Schiavone
– Formarsi alle pratiche della psicologia positiva, di Piera Gabola e Valérie Benoit
– LE PAROLE DELL’EDUCAZIONE - Narrazione, di Paulo Fochi
L’approfondimento: La doppia diversità
a cura di Giovanna Carugo e Elisa Rossoni
– Introduzione, di Elisa Rossoni
– Famiglie migranti e bambine/i con disabilità, di Alessia Cinotti e Roberta Caldin
– La dimensione culturale della disabilità, di Ivana Bolognesi
– Prendersi cura per favorire l’inclusione dei bambini migranti con disabilità, di Samantha Armani e Valentina Pennazio
– Disabilità e migrazione al nido d’infanzia, di Anna Pileri
– Saperi speciali, di Silvia Maggiolini e Caterina Martinazzoli
– Ri-progettare per iniziare, di Elena Furiosi e Erica Zaboi
Esperienze
– Siamo storie che camminano, di Beatrice Serventi
– A sparigliare coccinelle, di Simone Baracetti e Martina Monetti
– Raccogliere, accogliere, cogliere, di Maria Elisa Figliuolo
Strumenti
– INCONTRI CON IL VIVENTE - Ragni: geniali strateghi della predazione, di Stefano Sturloni
– DOCUMENTAZIONE - Documentare per le famiglie, documentare con le famiglie, di Letizia Luini e Ilaria Mussini
– PAGINE - Un microcosmo ad alta accessibilità, di Francesca Romana Grasso e Marina Petruzio
– SPAZI E MATERIALI, di Sara Vincetti