Oltre il fare
I laboratori nella formazione degli insegnanti

La nascita del Corso di laurea in Formazione Primaria ha costituito un terreno di sperimentazione e allo stesso tempo di diffusione di una modalità di conduzione laboratoriale dell’azione didattica che mette l’esperienza al centro del processo di apprendimento/insegnamento. Nei diciannove anni di storia del Corso di laurea molte sono state le riflessioni e le ricerche in questo campo tese a individuare quali siano le metodologie, gli strumenti, le modalità di conduzione e valutazione del lavoro più adatti a raggiungere questo obiettivo. Le esperienze e gli studi condotti spaziano nei diversi ambiti disciplinari dall’educazione scientifica alla didattica museale, dalla didattica della lingua alla pedagogia del corpo e hanno visto il contributo e la collaborazione di studiosi provenienti da campi di ricerca molto differenti fra loro.
Questo volume si pone in tale ottica raccogliendo nella parte online i contributi di ricerca sul tema della pratica laboratoriale come parte integrante di una compiuta professionalità docente presentati al Convegno “Oltre il fare” (Milano, 7-8 aprile 2016). Le ricerche e le esperienze presentate, frutto di studi e sperimentazioni condotti in varie sedi universitarie e scolastiche da numerosi docenti di diverse discipline, affrontano con l’ottica dell’attività laboratoriale la vasta gamma dei temi che compongono la didattica disciplinare in classe.
Nella parte cartacea, invece, si fa il punto su questa materia così complessa ma viva e piena di spunti per tutti coloro che oggi lavorano nella scuola: dall’evoluzione dei modelli organizzativi e pedagogici dei laboratori alle metodologie utilizzate, dalle connessioni fra laboratori, insegnamenti disciplinari e tirocinio al contributo dei laboratori alla riuscita del percorso di formazione.

Silvia Kanizsa, professore ordinario di Pedagogia presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca e docente di Pedagogia Generale presso il Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria, si è occupata delle tematiche relative alla formazione iniziale degli insegnanti d’ogni ordine e grado.

Editore: Edizioni Junior
Collana: Formazione, ricerca, didattica
Isbn: 9788884347985
Formato: 17 x 24
Pagine: 148