La sfida dei diritti
Prospettive critiche interdisciplinari sull’infanzia e l’adolescenza

Il volume raccoglie gli interventi presentati alla giornata di studi organizzata presso l’Università di Parma, in occasione del trentesimo anniversario della Convenzione ONU per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. Oltre ogni intento puramente celebrativo, il testo ha il pregio d’illustrare una varietà di prospettive complementari: storica, pedagogica, sociologica, giuridica e geografica. Sguardi prettamente interdisciplinari s’intrecciano quindi a testimonianze dirette ed esperienze sul campo.
La contaminazione tra i diversi linguaggi, i presupposti teorico-metodologici, i contesti educativi e gli ambiti scientifico-disciplinari favorisce così la fruizione da parte di un pubblico non solo accademico e non esclusivamente interessato a rintracciare nei saggi l’appartenenza a campi epistemologici particolari. Tale varietà culturale e scientifica lascia spazio a una vivace pluralità di dati e riflessioni sul tema, contribuendo a un dialogo fecondo e problematizzante sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza come sfida non destinata a esaurirsi e alla possibilità di favorire progressivamente la loro più piena e autentica attuazione o, almeno, una prospettiva critico-riflessiva che ne renda visibili gli impliciti e le contraddizioni, i limiti e le potenzialità di sviluppo.

Elena Luciano è professoressa associata di Pedagogia Generale e Sociale, Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali, dell'Università di Parma.

Laura Madella è ricercatrice in Storia della pedagogia presso il Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università di Parma, dove insegna Storia della scuola e Letterature della formazione. 

Editore: Edizioni Junior
Collana: Nuovi paradigmi
Isbn: 9788884349187
Formato: 17 x 24
Pagine: 152