La natura nel pensiero di Maria Montessori
Educare alla scienza per stimolare l’immaginazione

L’approccio di Maria Montessori si distingue per un profondo rispetto verso l’individuo e la libertà e per la valorizzazione del ruolo della natura nei processi educativi. Si tratta di tematiche ancora poco esplorate, e la prima parte di La natura nel pensiero di Maria Montessori intende colmare questa lacuna, a partire da un’analisi dei testi di Montessori svolta con l’intento di individuare i concetti inerenti al ruolo della natura nel processo di crescita del bambino, all’importanza del libero movimento, alla necessità di educare alla scienza e all’osservazione dei fenomeni naturali, delle piante, degli animali e delle loro relazioni.
La seconda parte risponde, invece, a una curiosità, poco indagata nella letteratura montessoriana nazionale, inerente al ruolo dell’immaginazione, della fantasia e delle potenzialità creative del fanciullo. L’autrice affronta queste tematiche a partire dalla strettissima relazione esistente tra le competenze immaginative dei bambini e la qualità della loro interazione con la natura, in cui rientrano a pieno titolo le esperienze sensoriali e motorie e la conoscenza dei fenomeni naturali nella loro complessità.

Barbara Caprara dal 2005 è ricercatrice in didattica presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano.

Editore: Edizioni Junior
Collana: Educazione e natura
Isbn: 9788884349446
Formato: 21 x 21
Pagine: 96