Intrecciando linguaggi, tessendo cammini
Il plurilinguismo per la scuola inclusiva

Riconoscimento, appartenenza, inclusione: sono queste le sfide che le società complesse, caratterizzate da frammentazione e creatività culturale, pongono ai nostri bambini e adolescenti. All’interno di questo quadro va rivolta un’attenzione particolare agli studenti con background migratorio, unica presenza in crescita nel sistema scolastico italiano.
Per accogliere queste bambine e questi bambini, con i loro punti di forza e le loro fragilità, e accompagnarli verso il successo formativo, è cruciale che il sistema educativo si attrezzi su diversi piani: dalla socializzazione secondaria alle pratiche educative e didattiche, fino al rapporto con il territorio.
Attraverso gli esiti di una ricerca interdisciplinare che ha coinvolto studenti, genitori e insegnanti, il testo introduce i bisogni educativi di studenti della scuola primaria, per poi inoltrarsi nei territori dello sviluppo e dell’insegnamento delle lingue.
Grazie anche al successivo percorso di ricerca e formazione, condotto insieme a docenti della scuola dell’infanzia e primaria, sono state individuate alcune problematiche connesse con l’insegnamento in classi eterogenee e plurilingui.
Ai docenti, ai dirigenti e ai professionisti dell’educazione che intendono affrontare le sfide educative contemporanee andando oltre il deficit thinking, sono qui proposti alcuni approcci educativi e didattici (soprattutto glottodidattici) trasferibili in base alla disciplina, al profilo di apprendimento, all’ordine di istruzione, per muoversi insieme verso una scuola decoloniale e inclusiva.

Paola Dusi è professoressa associata di Pedagogia generale e sociale presso l’Università di Verona e direttrice del Centro di ricerca Inclusion & Diversity.

Marinella Majorano è professoressa associata di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione presso l’Università di Verona.

Paolo Nitti è professore a contratto di Psicolinguistica e di Linguistica cognitiva presso l’Università dell’Insubria.

Editore: Edizioni Junior
Collana: Crescendo
Isbn: 9788884349408
Formato: 17 x 24
Pagine: 192