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Con parole di foglie e fiori
Bambini nella natura
Questo volume restituisce gli esiti di un percorso che nasce da un costante dialogo tra teoria e prassi, tra i saperi elaborati a livello accademico e quelli prodotti all’interno dei servizi educativi nella comune ricerca, attraverso un pensare riflessivo, di una nuova cultura ecologica e di una nuova idea di educazione.
La prima parte del libro rappresenta il quadro di riferimento teorico con il quale il testo dialoga: esso risponde a una visione che vede l’educazione ambientale come un percorso avente come obiettivo quello di riconnettere natura e uomo, allontanando quest’ultimo da un’ideologia improntata al dominio e alla prevaricazione e favorendo invece una relazione che sappia essere pensosa e riflessiva.
La seconda parte è sostanzialmente una raccolta di esperienze realizzate all’interno di una ventina d’istituzioni educative appartenenti alla rete del sistema pubblico-privato 0-6 del Distretto di Correggio (Re), rese visibili grazie alla voce e al contributo degli adulti che, insieme ai bambini, ne hanno tracciato i sentieri.
La terza e ultima parte costituisce un ulteriore livello di rilettura: essa rappresenta la connessione tra stralci di documentazioni prodotte dai servizi e alcuni nodi concettuali che, alimentando l’intreccio teorico-prassico, offre nuove opportunità d’apprendimento per gli operatori coinvolti nel percorso, ma anche per coloro che intendono rivisitare, secondo una nuova prospettiva, l’identità stessa dei propri progetti educativi.
Luigina Mortari è docente di Epistemologia della ricerca qualitativa presso la Scuola di Medicina e Chirurgia e di Filosofia della scuola presso il Dipartimento di Scienze Umane dell’Università degli Studi di Verona.
Ilaria Mussini, pedagogista responsabile dei servizi educativi zero-sei del Comune di Correggio e docente a contratto presso l’Università di Verona, si occupa di progettazione, coordinamento e formazione.
Editore: Edizioni Junior
Collana: Educazione e natura
Isbn: 9788884348456
Formato: 21 x 21
Pagine: 304