Infanzia, Gennaio-Marzo 2022

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Editoriale

Occasioni per riflettere, di Gianni Balduzzi

 

Focus - La casa è il mio posto

Introduzione: Riflessioni su alcuni temi riguardanti l’ambiente domestico, di Alessandra Farneti e Piergiorgio Battistelli

La finestra immateriale, di Massimo Iosa Ghini

La casa come ambiente di apprendimento: accessibilità, autonomia e cura nel pensiero montessoriano, di Barbara Caprara

La casa in rete, di Alessandro Colombi

Le cose di casa, di Alessandra Farneti e Giulia Montanari

La scuola domestica: la metafora della casa per addomesticare la scuola, di Beate Weyland

 

Argomenti

Una rete di poli per l’infanzia in dialogo, di Marina Maselli

L’inclusione scolastica dei bambini con sindrome dell’X fragile, di Daniela Pellegrini

Educare alla sostenibilità e alla cittadinanza attiva nei servizi per l’infanzia attraverso percorsi di educazione all’aperto, di Michela Schenetti e Linda Petrucci

 

Esperienze

Costruire insieme la topologia: la didattica della matematica alla scuola dell’infanzia, di Anna Brialdi e Eleonora Cardarelli

LEAD: Legami Educativi A Distanza: ovvero, leggiamo e ascoltiamo dedicando tempo, a cura di Monica Bartolini

 

Osservatorio

Iconolandia: Dimmi come ti vesti e ti dirò chi sei, di Roberto Farné

Osservatorio politico: Un Paese che continua a perdere le bambine e i bambini nel bosco dell'inverno demografico, a cura di Egidio Lucchini

Lo scaffale dell'insegnante, a cura di Gianni Balduzzi

 


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